¿Valorizamos el juego como herramienta psicopedagógica?

Te invito a que pensemos la importancia del juego para nuestra tarea, sabiendo que el mismo es reflejo de desarrollo, habilidades y funciones en el plano cognitivo, emocional, social y motriz.
Diferencio juego por jugar a juego con objetivos terapeúticos o de aprendizaje, por medio del cual la psicopedagoga se vincula con el otro dentro del juego propuesto por el niño, aprendiendo a ser juguetón, respetando el mismo sin imponer su saber. Pero estando atento para intervenir proponiendo alguna modificación , recrearlo para facilitar nuevas posibilidades en el aprender, en el "saber jugar",construcción activa inteligente, disposición subjetiva dirigida a la comprensión y apropiación del mismo.